“北有南开，南有南武”。作为广州市历史文化名校之一，始建于年的南武中学，始终秉持“坚忍奉公，力学爱国”的校训精神，被誉为“海珠文明的摇篮”。
近年来，南武中学各方面表现愈发突出，吸引着越来越多外界的注意，尤其是中考学生及其家长的目光。
这所百年名校凭什么能在近十年实现大踏步发展？根本原因正如校长陈祥春所说：“我们有责任培养社会需要的人才，服务于粤港澳大湾区建设，为创新驱动发展提供有力的人才支撑。我们也有责任帮助学生实现升学梦想，让他们经过三年学习，能够顺应新高考的变化，以更多元的方式，升入理想大学。”
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海珠文明摇篮：校友杰出，老师优秀，学生也很棒
建校年以来，南武中学人才辈出，群星璀璨，走出一批批有社会担当的南武人。
其中，有以校为家、待生如子的何剑吴，有勇夺中国第一枚国际体育比赛金牌的陈彦，有国医大师邓铁涛，有中国“地学大师”曾昭璇，有足球名宿古广明，有“南拳女王”梁艳华，有羽毛球名将谢杏芳和张洁雯……
目前，南武中学是全国青少年校园足球特色学校、广东省国家级示范性高中、广东省智慧校园建设示范校、广州市人工智能教育实验学校、广州市特色学校、广东省智慧校园建设示范学校、广州市特色学校、广州市创办国家级智慧校园实验区支撑学校……
硬件方面，南武中学已建成STEM学创空间、斯坦福大学创新型研究人才培养中学联动实验室、语文素养拓展智慧实验室等八大实验室。同时，该校拥有海珠区中学中，数量最多、条件最好的学生宿位。今年，学校宿位总数预计达个，新入学高一年级将分配个宿位，基本满足高一新生住宿需求。
师资方面，南武中学着力打造学术型教师团队，通过“外引内培”，目前拥有教授级正高级教师8人、特级教师6人、省级名师2人，挂牌市级及以上名校长、名教师、名班主任工作室21个。
语文素养拓展智慧实验室
近年来，南武中学全面发展，多点开花。学生在省、市、区获得多项荣誉，多人获评广东省百佳团支部书记、广东省优秀共青团员、广东省优秀学生干部、广州市优秀学生等；还有多篇学生完成的学科专业论文发表在国家级期刊，多篇学生佳作获国、省、市级奖项并在媒体刊登。
年以来，南武中学积极参加创新科技类比赛，其中有15名学生夺得国家级一等奖，人获省级一、二、三等奖，人获市级一、二、三等奖。年全国中学生数学联赛上，该校有2人获二等奖。去年，全国中学生生物学联赛上，南武中学有1人夺得一等奖，1人获二等奖，4人获三等奖。
升学方面，南武中学不断突破自我，正大踏步迈上新台阶。比如届高三考生，本届学生在年入学时，录取分数线处于历史最低位，以上高分段学生不足60人。到年高考时，本届学生“高优”上线人数人，“高优率”达到38.50%，实现低进高出。
其中，CCAE班（即CombinationofChinese-AmericanEducation）分以上学生超过20人，四成CCAE班学生考入南大、武大、中大和华工等院校。近年来，CCAE班的高考重本率更已达到%。而中考分以上进入南武的学生，其高考分数%能达到中大录取分数线。
无人机智慧实验室
思维教学体系：育人拓能是初心，也为面对新形势
“育人为本，拓展潜能”是这所学校的办学理念，也是学校的初心。“育人为本”即以“一切以学生的发展为本、一切以教师的发展为本、一切以学校的发展为本”为教育价值取向。“拓展潜能”就是尊重学生的主体地位，尊重学生素质结构现状，客观分析学生的显能和潜能，依照学生的个性特点来培养和发展。
南武中学坚持“自管自育”的学生文化，弘扬“坚奉力爱”精神的班级文化，倡导“以思维教学为核心”的教学文化，并以“有思考活动的深度，有思维训练的力度，有思想情感的高度”为价值追求。这些理念实践于日常教学当中，让这所学校充满活力，不断超越自我，实现飞跃。
学生各方面表现的提升，更得益于南武中学近十年来，着力打造的思维教学体系。学校聚焦“基于信息化拓展潜能的思维教学体系”，着力解决“新形势下需要什么样的课程学习方式拓展学生潜能”，以及“如何融创信息化手段，重构‘思维教学’体系，培养学生学科思维能力”和“如何通过信息化智慧化技术，在课堂教学的实施过程中评价学生思维训练的成效”等问题。
这一思维教学体系的核心价值追求是“思考、思维、思想”，倡导教学要“有思考活动的深度，有思维训练的力度，有思想情感的高度”。依托“问题导向，注重过程，创设情境”等策略，该体系尤为重视培育学生“分析性思维、应用性思维、创造性思维”等思维。
南武中学着力建设信息化思维教学资源，开发信息化思维教学课程，推进信息化思维课堂，融创信息化智慧学习方式，建设信息化大数据学习中心。该校建设“创新型实验室”，研制“思维导学案”，向“思维课堂”转型，设计“思维作业”，以跨学科学习、完整学习和智慧学习等丰富学习方式。目前，南武中学“思维教学体系”的探索仍在继续有序推进，逐步完善。
人工智能研学基地
CCAE科学高中部：强强合作再升级，为“双一流”育人才
年，为适应社会发展和新高考的改革需要，南武中学在CCAE班的基础上，将其升级为“CCAE科学高中部”。这也是广州市教育局创建“国家级智慧教育示范区”的支撑项目。
此外，“CCAE科学高中部”也是南武中学携手中山大学人工智能学院、华南理工大学生命科学与工程学院、南方科技大学、华南师范大学李克东教授团队等设立的。
CCAE科学高中部设置有创新人才班、未来技术班和博雅通识班，计划招收一批“文理兼优，喜欢科学技术、对数理感兴趣且有潜力”的学生就读，通过“强基计划”、“综合素质评价”和普通高考等多元升学模式培养，为“双一流”理工科类大学输送高素质新生。当然，学生也可以选择就读其个人喜欢的其他“双一流”大学。
今年，南武中学计划招收高一新生人，第一批次面向全市招收特长生31名，第二批次面向海珠区名额分配招收名，第三批次面向全市统招名。
人分12个班，其中CCAE科学高中部3个班，剑吴学院4个班，晦闻学院5个班。录取成绩前90名学生直接安排到CCAE科学高中部就读。
CCAE科学高中部3个班分别是创新人才班、未来技术班和博雅通识班，计划招收人。
其中，创新人才班和未来技术班偏理科方向。创新人才班为小班化教学，计划招生35人，培养目标为一二档院校。
未来技术班计划招生45人，选科分班会增加一个班，培养目标为全部理工科一本院校。
博雅通识班计划招生45人，偏文科方向，培养目标为全部综合类或文科专业类重本大学（包括艺术院校）。
CCAE科学高中部将开设文学艺术、影视表演、哲学、历史等选修课程，提高学生综合素质，并开设写作、英语、语言艺术类竞赛辅导课程，指导学生发表作品，组织学生参加教育部规定的文科类竞赛。
此外，学校将专门安排*治、历史、地理优秀师资，带领文科见长的优秀学生冲刺优秀的人文学科顶尖大学和专业。
据了解，CCAE科学高中部核心科目将由学校的名师上课，着重突出高考“3+1”（语文、数学、英语、历史、物理）。其中，语文由年广州市引进“杰出人才”、正高级、特级教师陈清华老师担纲。负责数学科目的许华强老师是南武数学科科长，广东省骨干教师培养对象。英语由付萍老师负责，她是广州市优秀班主任，广州市骨干班主任。历史科目的老师是詹美龙老师，他是正高级、特级教师，也是年广州市引进“杰出人才”。物理科任老师则由最受南武中学学生喜欢的青年骨干教师肖晓川老师担纲。
CCAE科学高中部的核心科目将增加课时。即语文、数学、英语、历史、物理、化学、生物增加教学课时，以此拓展学习内容，强化学科成绩。另外，“创新人才班”主要学科采取“7+2+2”学习模式，即7节常规课，2节补弱科课（周六上午），2节拓展提高、竞赛课（周六下午）。
此外，依托南武中学“人工智能研学基地”、STEM“学创空间”、斯坦福大学创新实验室、市科协“千师万苗工程”、市科协“科普E站”，CCAE科学高中部的同学们每学期需上2门“未来技术必修课”。
（资讯）
广州日报·新花城编辑：王婧、谢泽楷、曾俊
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