如何为读写困难儿童提供阅读推广服务？这是佛山少儿阅读推广人培训班首次开设的一门课程，对深入推进公共文化服务均等化、进一步构建现代公共文化服务体系具有重要意义。
为推动佛山市全民阅读活动，培养一批具有一定理论基础和实践能力的少儿阅读推广人，9月14日~16日，“年佛山市少儿阅读推广人”培训班在顺德图书馆举行。此次培训由佛山市图书馆学会未成年人服务专业委员会、佛山市顺德图书馆联合华南师范大学经济与管理学院信息管理系、深圳市阅读推广人协会、深圳少年儿童图书馆共同举办。
培训班现场教与学
少儿阅读推广人，可以说是帮助少年儿童开启阅读之门的引路人。参加本次培训有佛山市属、五区从事少儿阅读推广工作的各类图书馆从业人员；从事少儿阅读推广相关的科研、教学、生产等企事业单位人员；从事少儿阅读推广的文化志愿者；特殊儿童康复教育机构工作人员，共有92人。
据了解，此次培训内容包括儿童心理与儿童阅读，阅读推广人观念与素养：儿童的审美，儿童文学的基本原理及阅读推广，儿童图画书的基本原理及阅读推广，如何为读写困难儿童提供阅读推广服务，少儿阅读推广活动观摩与交流。
广州日报·新花城记者了解到，自年顺德区首届少儿阅读推广人培训班创办以来，少儿阅读推广人的队伍不断发展壮大。去年，在顺德区文化广电旅游体育局和佛山市图书馆学会未成年人服务专业委员会的指导与支持下，活动培训对象由顺德区延伸到佛山五区。
数据显示，两年来，共有人参与少儿阅读推广人培训班；其中通过考核获得少儿阅读推广人初级证的有24人，获得结业证的有33人。今年，培训班注入新元素，首次开设“如何为读写困难儿童提供阅读推广服务”课程，意义重大。
佛山少儿阅读推广人培训班学员获得感满满
佛山市顺德图书馆相关负责人表示，通过培训班较为专业系统的培训，为各位学员打下坚实的理论基础；通过强化阅读推广实践，培养学员独立自主开展阅读推广的能力和技巧；通过培训班以及各位学员的推广实践，推动阅读推广向专业化和规范化发展，为更好地面向青少年儿童开展全民阅读活动奠定基础。
文/广州日报·新花城记者：王名润通讯员：余志颖图/通讯员提供广州日报·新花城编辑：霍泽凯